Bilingual text/texto bilingüe

Magnet Program Agreement and Terms

AACPS' Department of Advanced Studies and Programs (ASP) provides innovative educational programs for students to explore their interests, talents, and abilities in a highly specialized and rigorous educational environment. Programs offered:

Apex Arts – Apex Arts

BMAH – BioMedical Allied Health - (BMAH-STEM)

IB – International Baccalaureate (MYP CP DP)

STEM - Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM)

*Acceptance and participation in any middle school Magnet Program does not guarantee participation in a high school Magnet Program. All eighth graders must apply to Magnet programs that begin in ninth grade.

COMMITMENT

Any student who accepts a seat in an AACPS Magnet Program is expected to participate in learning experiences that may extend beyond the school day, school week, and/or school year. Notice will be given in advance to ensure that your student can plan for such circumstances.

MIDDLE SCHOOL

Any student who accepts a seat in a middle school Magnet Program is expected to remain in the program until they complete eighth grade. You must apply for a position again in the eighth grade for Magnet Programs that begin in the ninth grade.

HIGH SCHOOL

Any student who accepts a seat in a high school Magnet Program is expected to remain in the program until graduation. Students are also expected to be enrolled and have a class schedule that meets program requirements for all four years.

PROGRAM ELIGIBILITY EXPECTATIONS ACADEMIC AND CITIZENSHIP EXPECTATIONS

All students must meet the following academic requirements to remain in the AACPS Magnet program. Failure to meet these standards will be addressed through a School-Level Student Success Plan. The Success Protocol can be put in place to provide academic support or to encourage appropriate participation/citizenship. If performance does not improve with the Student Success Plan, the student will enter a probationary period. If no improvement in performance is observed during the probationary period, the student must leave the program.  It is mandatory to return to the school that belongs to you in the area where you live (your home school). The rules of behavior must be followed according to the expectations of attendance and good conduct.

MIDDLE SCHOOL

As, Bs, and Cs every quarter throughout the three years of middle school. (Students in APEX ARTS must maintain a B or higher in APEX ARTS Prime classes.)

HIGH SCHOOL

Average (GPA) of 2.5 each quarter during the four years of high school. (Students in APEX ARTS must maintain a B or higher in APEX ARTS Prime classes. Students enrolled in the IB DP program are asked to contact the IB program manager at their school.)

GOOD CONDUCT/BEHAVIOR (Citizenship)

Magnet students must abide by all behavior and attendance expectations outlined in the AACPS Student Handbook, published and distributed by the school system. In addition, as a member of the Magnet family, students are always expected to treat peers respectfully in all settings, including classrooms, virtual meeting platforms, off-campus group events, and in after-school group sessions. There are consequences for lack of good behavior or assistance. The Success Protocol can be put in place to provide academic support or to encourage appropriate participation/citizenship.

INTERVENTIONS/EXIT FROM THE PROGRAM

If a student does not meet the requirements or fails to meet the academic and citizenship expectations of the Magnet Program, this student will be entered into the Protocol for Student Success. Details of the Protocol for Student Success are available through your program's department chair. The Success Protocol can be put in place to provide academic support or to encourage appropriate participation/citizenship. If a student who is on academic probation under the Protocol for Success for two consecutive grading periods and shows no improvement, that student is in danger of being dismissed from the Magnet program at the end of the semester or academic year. If you leave the program or are asked to leave, you must return to school in the area where you live. You cannot re-enter the Magnet Program.

Requests to exit the Magnet Program, whether initiated by parents or students, will be considered and decided at the end of the school year but are not guaranteed. Dismissal requests must be submitted in writing to the school's Magnet Site Coordinator between May 15 and June 15. Requests to leave for medical reasons will be considered before the end of the school year with documentation provided by the physician or other health care professional.

RESIDENCY AND SCHOOL ASSIGNMENT

Magnet Programs are only available to students who have at least one (1) legal guardian residing in Anne Arundel County. Proof of residency is required. If a current student in the Magnet program no longer has at least one parent or legal guardian who resides in Anne Arundel County, the student must exit the Magnet program and enroll in the school that corresponds to their residency.

Magnet school assignment is determined by the middle school-based geographic area that corresponds to your area of residence. Students may not select alternate school assignments within the Magnet Program. If a Magnet student transfers to a residence within Anne Arundel County that is outside of their current Magnet school, the student will be reassigned to the new school-based Magnet program placement that corresponds to their residence.

TRANSPORTATION

Transportation will be provided from consolidated bus stops in the community, based on registrations and bus/driver availability. Bus stops are often not within walking distances and may require students and families to coordinate private resources to access the stops

designated. Whenever possible, stops are located at neighborhood schools or community libraries. The journey travel time will depend on the distance and traffic. The consolidated bus stops for the Apex Arts Extended Day Program may differ from the locations on the regular bus route. In the event that bus routes are affected by inclement weather, specific notices will be sent regarding departure and arrival time changes.

I have read and agree to all of the terms and conditions included in the Magnet Program Terms and confirm my agreement to the terms by signing below.

By accepting a seat in the Magnet Program, you agree to adhere to the rules and regulations of AACPS and of the AACPS Magnet Program.

Technology User Agreement

This school year, AACPS will use a variety of online resources and software applications to meet the needs of individualized curriculum programs. In some cases, these resources may require your student to provide personal information directly to vendors as part of the online enrollment process. This information may include, but is not limited to, name, personal email addresses, grade, school, etc.

For curricular programs that include industry training educational resources and/or certification programs, students may be required to provide personal information intended for communication to AACPS-approved vendors to ensure that their access is maintained after their student leaves AACPS. Some training and certification programs require you to keep information about your student in perpetuity because this information is part of the

Your student's professional record.

Some online resources and software applications require a minimum user age as outlined in each individual vendor's terms of service and privacy policies. In cases where your student does not meet the minimum age requirements, AACPS has obtained a waiver from the seller authorizing AACPS students to use their products.

Online Resource Guidelines for Students:

1. Students must follow the rules of computer use and stay safe on the Internet. Students will abide by the AACPS Acceptable Use Policy found in the Student Handbook – see the section on Student Use of Technology Resources

2. Students understand that any digital resource used by the school is first and foremost an educational resource and an extension of the classroom. Any participation in websites assigned in class must be appropriate to the school environment in both content and format.

3. Students are expected to protect their identity and understand that it is their responsibility to ensure that they also protect the identity of class members by not disclosing or causing the disclosure of personal information either with or without their consent.

4. Students agree to protect their username and password by never sharing this information or that of their classmates.

5. Students who do not meet these expectations may miss out on the opportunity to take part in the online resources or software applications needed for the course or program.

6. Inappropriate use of these resources may result in disciplinary action in accordance with the AAPCS Student Code of Conduct.

By accepting the Magnet Program seat, you also accept this regulation.

Acuerdo y condiciones del programa Magnet

El departamento de Estudios y Programas Avanzados (ASP, por sus siglas en inglés) de AACPS proporciona programas educativos innovadores para que los estudiantes exploren sus intereses, talentos y habilidades en un entorno educativo altamente especializado y riguroso. Programas ofrecidos:

Apex Arts – Apex Arts

BMAH –Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) Biomedicina

IB – Bachillerato International (MYP CP DP)

STEM - Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas

*La aceptación y participación en el programa Magnet de la escuela intermedia (“Middle school”) no garantizan la participación en un programa Magnet de la escuela secundaria. Todos los estudiantes del octavo grado deben hacer la solicitud a los programas Magnet que se inician en el noveno grado.

COMPROMISO

Se espera que cualquier estudiante que acepte una plaza en un programa Magnet de AACPS participe en las experiencias de aprendizaje que pueden ir más allá de la jornada escolar, semana escolar y/o año escolar. Se notificará de ello con antelación para asegurar que su estudiante pueda planificar dichas circunstancias.

ESCUELA INTERMEDIA (“Middle School”)

Se espera que cualquier estudiante que acepte una plaza en un programa Magnet de la escuela intermedia permanezca en el programa hasta completar octavo grado. Se tiene que solicitar a un puesto de nuevo en el octavo año para los Programas Magnet que empiezan en el noveno grado.

ESCUELA SENCUNDARIA

Se espera que cualquier estudiante que acepte una plaza en un programa Magnet de la escuela secundaria permanezca en el programa hasta su graduación. También se espera que los estudiantes estén inscritos y tengan un horario de clases que conlleve una jornada escolar completa durante los cuatro años.

EXPECTATIVAS DE ELEGIBILIDAD DEL PROGRAMA EXPECTATIVAS ACADÉMICAS Y DE COMPORTAMIENTO (CIUDADANÍA, según las publicaciones del sistema escolar)

Todos los estudiantes deben cumplir los siguientes requisitos académicos para permanecer en el programa Magnet de AACPS. El incumplimiento de estos estándares se tratará mediante un Plan para el éxito estudiantil a nivel de escuela. Si el rendimiento no mejora con el Plan para el éxito estudiantil, el estudiante entrará en un periodo de prueba. Si durante el periodo de prueba no se observa mejoría en el rendimiento, el estudiante deberá abandonar el programa.  Es obligatorio volver a la escuela que le pertenece por la zona donde reside. Se debe seguir las reglas del comportamiento según las expectativas de asistencia y buena conducta.

ESCUELA INTERMEDIA

As, Bs y Cs cada trimestre a lo largo de los tres años de la escuela intermedia. (Los estudiantes en APEX ARTS deben mantener una B o superior en las clases APEX ARTS Prime)

ESCUELA SECUNDARIA

Promedio (GPA) de 2.5 cada trimestre durante los cuatro años de escuela secundaria. (Los estudiantes en Apex Arts deben mantener la nota mínima de una B o A en las clases APEX ARTS Prime.) (Se les pide a los postulantes al programa IB DP que se comuniquen con el encargado del programa IB en su escuela.)

BUENA CONDUCTA/COMPORTAMIENTO

Los estudiantes Magnet deben acatar todas las expectativas de comportamiento y asistencia indicadas en el Manual para estudiantes de AACPS el cual es publicado y distribuido por el sistema escolar. Además, como miembro de la familia Magnet, siempre se espera que su estudiante trate a los compañeros/as respetuosamente en todos los entornos, incluyendo aulas, plataformas de reuniones virtuales, eventos en grupo fuera del recinto escolar y en sesiones en grupo fuera de horario de clase. Hay consecuencias para la falta de buena conducta o asistencia.

INTERVENCIONES/SALIDA DEL PROGRAMA

Si un estudiante no cumple con los requisitos o fracasa en el cumplimiento de las expectativas académicas y de ciudadanía del programa Magnet, este estudiante entrará en el Protocolo para el éxito estudiantil. Los detalles del Protocolo para el éxito estudiantil están disponibles a través del jefe de departamento de su programa. El Protocolo para el éxito puede ponerse en práctica para proporcionar apoyo académico o para fomentar participación/ciudadanía apropiada. Si un estudiante que está en período de prueba académica dentro del Protocolo para el éxito durante dos periodos de calificación consecutivos y no muestra mejoría, ese estudiante queda en peligro de ser excluido del programa Magnet al final del semestre o del año académico. Si deja el programa o se le pide que lo deje tiene que volver a la escuela en la zona donde reside. No se puede ingresar de nuevo en el programa Magnet.

Las solicitudes para salir del programa Magnet, ya sean iniciadas por los padres como por los estudiantes, se decidirán al final del año escolar pero no se garantizan. Las solicitudes de salida deben sen entregadas por escrito al jefe de departamento Magnet de la escuela entre el 15 de mayo y el 15 de junio. Las solicitudes de salida por razones médicas se tendrán en cuenta antes del fin del año escolar con la documentación proporcionada por el médico u otro profesional de salud.

RESIDENCIA Y ASIGNACIÓN DE ESCUELAS

Los programas Magnet solamente están disponibles para los estudiantes quienes cuenten con al menos un (1) tutor legal residiendo en el condado de Anne Arundel. Es necesario presentar verificación de residencia. Si un estudiante actual del programa Magnet ya no tiene al menos uno de los padres o tutor legal que reside en el condado de Anne Arundel, el estudiante debe salir del programa Magnet e inscribirse en la escuela que le corresponde por residencia.

La asignación a escuelas Magnet queda determinada por la zona geográfica basada en la escuela intermedia que le corresponde por zona de residencia. Los estudiantes no pueden seleccionar asignaciones escolares alternativas dentro del programa Magnet. Si un estudiante Magnet se traslada a una residencia dentro del condado de Anne Arundel que se encuentra fuera de su escuela Magnet actual, el estudiante será reasignado a la ubicación del programa Magnet basado en la nueva escuela intermedia que le corresponde por residencia.

TRANSPORTE

Se proporcionará transporte desde paradas de autobús consolidadas en la comunidad, basado en las inscripciones y disponibilidad de autobuses/conductores. Las paradas de autobús no suelen encontrarse a distancias que normalmente se podría caminar y puede que requiera que los estudiantes y familias tengan que coordinar recursos privados para acceder a las paradas

designadas. Siempre que es posible, las paradas se encuentran en escuelas del barrio o bibliotecas de la comunidad. La duración del trayecto dependerá de la distancia y del tráfico. Las paradas de autobús consolidadas para el programa de día extendido APEX ARTS puede que difieran de las ubicaciones de la ruta habitual del autobús. En el caso de que las rutas de autobuses se vean afectadas por mal tiempo, se enviarán avisos específicos referentes a los cambios de horario de salida y llegada.

He leído y acepto todos los términos y condiciones incluidas en las Condiciones del programa Magnet y confirmo mi acuerdo con los términos firmando a continuación.

Firma del padre/tutor legal: _______________________________________

Acuerdo de usuario de tecnología

Este año escolar, AACPS utilizará diversos recursos en línea y aplicaciones de software para cubrir las necesidades de los programas curriculares individualizados. En algunos casos, estos recursos pueden requerir que su estudiante proporcione información personal directamente a vendedores como parte del proceso de inscripción en línea. Esta información puede incluir, pero no queda limitada a, nombre, direcciones de correo electrónico personal, grado, escuela, etc.

Para programas curriculares que incluyen recursos educativos de formación en industria y/o programas de certificación, a los estudiantes se les puede exigir que proporcionen información personal destinada a la comunicación a vendedores aprobados por AACPS para asegurar que su acceso se mantiene después de que su estudiante deje AACPS. Algunos programas de formación y de certificación requieren mantener información acerca de su estudiante de manera perpetua ya que esta información es parte del

expediente profesional de su estudiante.

Algunos recursos en línea y aplicaciones de software requieren un mínimo de edad del usuario tal y como se indica en las condiciones de servicio y políticas de privacidad de cada vendedor individual. En los casos en los que su estudiante no cumpla los requisitos de edad mínimos, AACPS ha obtenido una exención por parte del vendedor por la que se autoriza a los estudiantes de AACPS a usar sus productos.

Directrices de los recursos en línea para los estudiantes:

1. Los estudiantes deben cumplir las reglas de uso de computadores y mantenerse seguros en el internet. Los estudiantes acatarán la Normativa de uso aceptable de AACPS que se encuentra en el Manual para estudiantes -consulte la sección Uso de recursos tecnológicos por parte de los estudiantes

2. Los estudiantes comprenden que cualquier recurso digital utilizado por la escuela es en primer lugar y sin lugar a duda, un recurso educativo y una extensión del aula. Toda participación en sitios webs asignados en clase deberá ser apropiada al entorno escolar tanto en contenido como en formato.

3. Se espera que los estudiantes protejan su identidad y comprendan que es su responsabilidad el asegurarse de que también protegen la identidad de los miembros de la clase al no divulgar o causar la divulgación de información personal ya sea con o sin su consentimiento.

4. Los estudiantes están de acuerdo en proteger su nombre de usuario y contraseña al no compartir nunca esta información o la de sus compañeros de clase.

5. Los estudiantes que no cumplan con estas expectativas podrían perder la oportunidad de tomar parte en los recursos en línea o aplicaciones de software necesarias para el curso o programa.

6. El uso inapropiado de estos recursos puede tener como consecuencia acciones disciplinarias de acuerdo con el Código de conducta estudiantil de AAPCS.

Al aceptar el programa también se acepta este reglamento.